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viernes, 30 de octubre de 2020

Hoja de Actividades ESI

Carolina Muzzini nace en un barrio porteño del sur, en el año 1889 y muere en Córdoba en 1917. Trabajó para el Estado, con el objetivo de mostrar cuáles eran las situaciones injustas que vivían las mujeres. Ella era de una familia humilde, creció en un conventillo y pudo ir con mucho esfuerzo a la escuela primaria. Con su trabajo de costurera, pudo pagarse sus estudios en el colegio secundario. Coser era una salida laboral más frecuente para las jóvenes de clases populares.

Consiguió un trabajo voluntario para el Estado. Iba a distintas fábricas y tomaba notas en su libreta para describir cómo eran los lugares, cuánto ganaban las mujeres a diferencia de los hombres y cómo eran tratadas. Su objetivo era poder ayudarlas a pelear por sus derechos a partir de conocer cuáles eran esas condiciones reales de trabajo. Carolina estaba convencida que los derechos se debían defender desde las propias mujeres tomando conciencia de que todos somos iguales ante la ley.

Mientras continuaba trabajando como costurera, publicó con su pequeño salario, el periódico “Tribuna Femenina” que editaba y dirigía ella misma. Uno de sus aportes más importantes fue denunciar el maltrato y las malas condiciones de trabajo que sufrían las mujeres y niños, denunciando la pésima situación que se vivía en las fábricas y los problemas de salud provocados “obligadas a trabajar en pisos húmedos en invierno tiritando de frío y en verano, haciéndose insoportable la atmósfera debido al vapor de agua” describía.

No solamente Carolina luchó por los derechos de las mujeres. Vamos a conocer una artista que se dedico a retratar a la mujer en los años 40 y a compartir algunas de sus obras ¿Qué tendrán en común?

Grete Stern nace en Alemania, el 9 de mayo de 1904 y muere en Buenos Aires, el 24 de diciembre de 1999. Fue diseñadora gráfica y fotógrafa. Amaba los fotomontajes, es decir, cortaba partes de fotografías que más le interesaban y las pegaba sobre otras. Quedaban imágenes muy creativas y divertidas. Pero ¿Qué nos quería decir con ellas? Vamos a pensar el mensaje escondido en estas fotografías. Adivina adivinador… 





Sueño nº 5: Botella de mar, de la serie “Sueños”. Buenos Aires, 1950

 

Grete Stern. Sin título. Los sueños de cansancio, 1950.


 

 


Actividad 1° Primer Ciclo (1°, 2° y 3° Grado)

Vamos a pensar en los trabajos y en las profesiones de la época de nuestros abuelos ¿A qué se dedicaban los hombres y las mujeres? ¿Realizaban los mismos trabajos o había trabajos para unos o para otros? Vamos a pensar qué nos gustaría ser cuando seamos grandes. En una hoja blanca lo vamos a dibujar. Podemos hacer un collage o fotomontaje con imágenes de revistas que tengamos en casa. Todo con fotografías como lo hizo Grete Stern o mezclamos: recortamos una foto y dibujamos el fondo, o dibujamos a las personas y el fondo lo hacemos con fotos. En caso de no contar con revistas, dibujamos y pintamos con el material que tengamos en casa. Recuerden que el fondo del trabajo es sumamente importante, ya que me cuenta en donde están ustedes trabajando.


Actividades para 2° Segundo Ciclo (4°, 5°, 6° y 7° Grado)

Vamos a pensar en estas preguntas y escribimos una breve reflexión sobre lo que pensamos del tema.

¿En qué lugar social les parece que estaban ubicadas las mujeres a principios del siglo pasado? ¿A qué se dedicaban las mujeres en general? ¿Qué derechos parecían no cumplirse? ¿Qué derechos no se cumplen hoy para las mujeres? ¿Cómo se imaginan que sería una fabrica a principios del siglo pasado? 
 
Realizaremos un fotomontaje. Debemos pensar en una situación laboral de la época para realizar el trabajo (en qué se trabajaba y con qué condiciones, qué situación me interesaría hacer una reflexión para que no vuelva a pasar, qué me contaron y me gustaría reflejarlo en el trabajo, etc.) Podemos usar revistas y diarios para recortar fotos o algún objeto que nos guste. Si no conseguimos fotos, podemos dibujar con los materiales que tengamos en casa. Recuerden que el fondo es sumamente importante y deberán tenerlo en cuenta. Nos habla del lugar en donde transcurre la escena.

El trabajo puede ser descriptivo y contar algo de la realidad, o imaginativo y realizar el tipo de obra que hace Grete Stern, en donde nos habla con objetos sacados de su contexto habitual (una mujer en una boca, una mujer en una jaula o dentro de una botella). El mensaje que deseen transmitir puede estar escrito en el breve texto de la reflexión o en el título de la obra.